09.04.2025 р. у рамках реалізації програми Академії тьюторингу кафедра педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика організувала гостьову онлайн-лекцію за участю докторки педагогічних наук, професорки Лариси ДАНИЛЬЧУК з Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Лекція була присвячена розгляду ключових аспектів методології наукових досліджень у педагогічній науці, зокрема аналізу сучасних підходів до вибору методів дослідження, розвитку методологічних інструментів та визначенню основних принципів наукового пошуку.
У своїй лекції професорка Лариса Олексіївна детально висвітлила питання, пов’язані з обґрунтуванням вибору методологічних підходів у контексті педагогічних досліджень, а також зосередила увагу на важливості методологічної чіткості при розробці наукових гіпотез та їх підтвердженні. Окремо були розглянуті питання етики наукового дослідження та взаємодії теоретичних і емпіричних складових у науковому процесі.
Вітальне слово до учасників лекції виголосила завідувачка кафедри педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика, кандидатка педагогічних наук, професорка Любов ПРОКОПІВ, яка підкреслила важливість розвитку методологічних компетенцій серед майбутніх науковців та освітян.
Модерацію заходу здійснювала докторка педагогічних наук, професорка, професорка кафедри педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика Вікторія СТИНСЬКА, яка забезпечила організацію продуктивного обговорення та високий рівень взаємодії між доповідачем та учасниками.
Оксана ЦЮНЯК, заступниця декана педагогічного факультету з наукової та організаційної роботи, докторка педагогічних наук, професорка, висловила вдячність Ларисі Олексіївні Данильчук за змістовну лекцію та актуальність порушених тем, що безумовно сприятимуть поглибленню методологічних знань серед учасників.
Серед учасників лекції були професорсько-викладацький склад, здобувачі вищої освіти ОР магістр та PhD педагогічного факультету Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника та Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Цей захід сприяв поглибленню наукової співпраці між університетами та активному обміну знаннями і досвідом між здобувачами освіти та викладачами. Така взаємодія є важливою складовою для розвитку педагогічних досліджень та формування висококваліфікованих фахівців, здатних до інноваційної діяльності в освітній сфері.
